La Universidad Galileo socia del proyecto PROF-XXI realizó el Congreso “Los Desafíos de la Transformación Digital en la Educación y la importancia de los CEAs” (Modalidad Híbrida)”.
Socios del proyecto PROF-XXI participaron en el Congreso “Los Desafíos de la Transformación Digital en la Educación y la importancia de los CEAs” (Modalidad Híbrida), organizado por la Universidad Galileo socia del proyecto.
Congreso “Los Desafíos de la Transformación Digital en la Educación y la importancia de los CEAs” (Modalidad Híbrida).
Este congreso tenia por objetivo contribuir y favorecer en el intercambio de experiencias y conocimientos, así también dialogar y reflexionar en los avances e impacto del trabajo significativo de los CEAs entorno a los siguientes ejes:
- Desafíos de la transformación digital.
- Transformación digital de las Universidad.
- La anatomía de los CEAs.
- El Rol estratégico de los CEAs.
- Estrategias para potencializar la formación docente de los CEAs.
- Desarrollo de competencias de los CEAs.
El evento se realizó el miércoles 28 de septiembre, durante el desarrollo del congreso se contó con la participación de disertantes especialistas de diversos países y socios del proyecto PROF-XXI.
En el acto inaugural se contó con la participación del Dr. Rocael Hernández Rizzardini, Director del Departamento GES de Universidad Galileo.
El Dr. Carlos Delgado Kloos de la Universidad Carlos III de Madrid tuvo a su cargo la primera conferencia en la cual impartió el tema El proyecto PROF-XXI: Enseñar a los enseñantes – en su intervención, destacó el trabajo del proyecto y su labor en crear CEAs que permitan atender a la necesidad de formación y actualización continúa a los profesionales docentes para innovar los procesos de enseñanza aprendizaje en las Instituciones de educación superior.
Durante el desarrollo del programa se contó con la participación de cada representante del consorcio de socios del Proyecto PROF-XXI, presentado las diversas iniciativas y temáticas entorno al desarrollo de los CEAs en las instituciones de educación superior.
Programa del Evento
- 8:45 a 9:15 Conferencia 1: El proyecto PROF-XXI: Enseñar a los enseñantes – Carlos Delgado Kloos.
- 9:15 a 9:45 Conferencia 2: Anatomía de los CEAs – Carlos Alario Hoyos.
- 9:45 a 10:15 Conferencia 3: De la Digitalización a la Transformación Digital de la Educación Superior: El rol estratégico de los CEAs – Antonio Teixeira.
- 10:30 a 11:00 Conferencia 4: Herramienta PROF-XXI: Monitorización del desarrollo de competencias de los CEAs– Paula Alonso-Vazquez.
- 11:00 a 11:30 Conferencia 5: Una mirada a la formación docente a través del CEA-USAC – Karla Valdez.
- 11:30 a 12:00 Conferencia 6: Práctica pedagógica y transformación digital –Astrid González.
- 12:00 a 12:30 Conferencia 7: Creación de un Centro de Enseñanza y Aprendizaje en la Universidad del Cauca – Yeferson Quinayás.
- 12:30 a 13:00 Panel: Los Desafíos de la Transformación Digital en la Educación y la importancia de los CEAs: Miguel Morales.
Panel: Los Desafíos de la Transformación Digital en la Educación y la importancia de los CEAs
Los Desafíos de la Transformación Digital en la Educación y la importancia de los CEAs.
Como punto central del congreso se llevó a cabo el panel «Los Desafíos de la Transformación Digital en la Educación y la importancia de los CEAs, las tématicas abordadas en el desarrollo del panel se estuvo enfocada en las siguientes temáticas:
- Aseguramiento de la Calidad de la educación en los entornos digitales.
- Experiencia de los estudiantes en los nuevos entornos digitales.
- Perspectiva de las instituciones de educación superior.
- Estrategias de continuidad académica.
- Estrategias para mejorar los Procesos de evaluación.
- Estrategias para mejorar la interacción del estudiante en el proceso de educación.
- Estrategias para mejorar el proceso de socialización de estudiantes en los entornos de aprendizaje virtual.
Al finalizar la jornada se establecen las conclusiones finales del congreso entorno a:
- El aprendizaje debe cambiar a un modelo basado en competencias, particularmente centrado en el estudiante, que sea participativo y activo, más experiencial y flexible.
- Los Centros de enseñanza aprendizaje (CEA) están llamados a apoyar el proceso de transformación de las Instituciones de educación superior, fortaleciendo las competencias de sus docentes, brindado una guía y soporte a los estudiantes y liderando la innovación en sus procesos administrativos.
Si te perdiste la transmisión en vivo del evento te invitamos a revisar la grabación ingresando al siguiente enlace: Congreso «Los Desafíos de la Transformación Digital en la educación y la importancia de los CEAs”
