El proyecto PROF- XXI en seguimiento a su objetivo global la Construcción de Capacidades para el Desarrollo de Centros de Enseñanza y Aprendizaje (CEAs) para las Instituciones Educativas Superiores (IES) de Latinoamérica en el Siglo XXI, el próximo 08 de noviembre dará inicio con el curso MOOC El profesor del siglo XXI: aprender a enseñar con tecnologías digitales.
Acerca del Curso
Este curso tendrá una duración de cuatro semanas en las cuales los participantes aprenderán las metodologías, estrategias y buenas prácticas para enseñar con tecnologías digitales y dar respuesta de forma innovadora a los nuevos requerimientos de formación que requieren los estudiantes hoy en día.
Se contará con 4 lecciones que abarcarán la siguiente temática:
- Lección 1: Metodologías activas de enseñanza: ¿Cómo lograr un aprendizaje más significativo?
- Lección 2: Diseño instruccional para el aprendizaje activo e hibrido.
- Lección 3: Evaluación digital de aprendizajes.
- Lección 4: Mejora continua basada en evidencia.
¿Qué aprenderás?
- Diseñar un curso que integre los principios del aprendizaje activo y los componentes de ambientes digitales.
- Descubrir herramientas tecnológicas y tendencias educativas que apoyen el desarrollo de ambientes de aprendizaje innovadores.
- Elaborar plan de evaluación centrado en el aprendizaje.
- Diseñar un plan de protección de datos educativos para asegurar su protección y uso éticos.
PROFESORES
Dr. Carlos Delgado Kloss – Universidad Carlos III de Madrid, España.
Vicerrector de estrategia y educación digital – Universidad Carlos III de Madrid.Director de la Cátedra UNESCO «Educación digital escalable para todos». Director de la Cátedra UNESCO «Educación digital escalable para todos». Coordinador general del Proyecto Prof-XXI.
Dr. Carlos Alario – Universidad Carlos III de Madrid, España.
Vicerrector adjunto de estrategia y educación digital. Profesor visitante en el departamento de Ingeniería Telemática, Universidad Carlos III de Madrid.
Dr. Antonio Moreira Teixeira- Universidad Aberta de Portugal (UAb).
Director del departamento de educación y aprendizaje a distancia. Profesor asociado de la Universidade Aberta. Investigador del centro de filosoofía de la Universidad de Lisboa. Miembro de la junta del consejo de becarios de EDEN.
Dr. Antonio Chenoll – Universidad Aberta de Portugal (UAb
Doctor en Didáctica de la Lengua. Máster en Metodología y Didáctica de los Idiomas.
Dra. Lúcia Amante – Universidad Aberta de Portugal (UAb)
Doctora en Ciencias de la Educación (UAb). Máster en Comunicación Educativa Multimedia, Profesora asociada en la Universidade Aberta (Portugal) en el Departamento de Educación y Educación a Distancia, Investigadora en el Laboratorio de Educación a Distancia y Elearning de la UAb (LE@D).
Dr. Miguel Morales – Universidad Galileo, Guatemala.
Director del área de educación digital. Coordinador y productor de MOOCs en GalileoX. Subdirector del Instituto Von Neumann.
Dra. Mar Pérez-Sanagustín – Université Paul Sabatier Tolouse III, Francia.
Profesora Asociada en la Université Paul Sabatier Tolouse III, en el Institute de Recherche Informatique de Tolouse (IRIT). Investigadora asociada de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC).
Lic. Esteban Villalobos – Université Paul Sabatier Tolouse III, Francia.
Cursa el Ph.D. título con el Instituto de Investigación Informática de Tolouse (IRIT), Université Paul Sabatier Tolouse III, Francia. Licenciado en Ciencias de la Computación de la Universidad Católica de Chile.
Detalles del MOOC:
- 📅 Fecha de inicio: 8 de noviembre, 2022
- 👏 Fecha de finalización: 6 de diciembre, 2022
- 💻 100% virtual
- 🗣 Impartido en idioma español
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