El objetivo global del proyecto PROF-XXI es la Construcción de Capacidades para el Desarrollo de Centros de Enseñanza y Aprendizaje (CEAs) para las Instituciones Educativas Superiores (IES) de Latinoamérica en el Siglo XXI, teniendo en cuenta el contexto actual de la Región, y el contexto actual particular de las 4 IES latinoamericanas que servirán de modelo (2 IES públicas y 2 IES privadas de distintos tamaños en Guatemala y Colombia).
Este proyecto tiene su origen en la preocupación de las IES de Latinoamérica en mejorar la calidad de sus procesos de enseñanza-aprendizaje, derivados de un crecimiento muy rápido de las instituciones de educación terciaria en la Región. Una de las medidas más urgentes es garantizar que los profesionales y docentes de las IES estén capacitados y tengan apoyo suficiente para llevar a cabo procesos de innovación educativa eficaces, tanto en educación presencial, como en educación virtual, como en educación mezclada o híbrida (blended). La falta de preparación del profesorado para ofrecer una formación de calidad es especialmente grave en Guatemala y Colombia, donde han aparecido un gran número de entidades educativas privadas con precios muy elevados de matrícula, pero sin que esto suponga un factor diferenciador en la calidad de la formación recibida por los egresados.
